一份名為「形塑未來」(Shaping the future)的研究，證實透過手機可以實現非正式學習的潛力。手機在發展中國家越來越普及，估計全球每5個人就有4個人擁有手機。但在貧窮國家，受訪的年輕人中有25%表示金錢短缺是找尋教育資源的最大障礙。即使行動通信技術迅速發展，提供明確的學習可近性，可是使用網際網路的受訪者中，只有一半曾透過手機進行學習。有1/4受訪者表示，課堂是他們接收教育和資訊的主要來源，其中有43%的人認為，其大部分知識是來自電視節目。
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