隨著各種電子產品在校園裡的氾濫，科技對教育的負面影響開始凸顯，最近有調查顯示，接近 90% 的教師認為，數字化科技將掠奪我們的注意力；60% 的學生也表示，他們的寫作和面對面交流的能力都有所下降，近一半的學生承認，他們的批判性思維和做作業的能力，都受到了各種各樣干擾的影響。浩繁的信息量也會使得學生失去就某一話題深度閱讀和分析的耐心，他們更多的是收集大量的資訊，進行走馬觀花式的學習；這理應受到高度重視，因為長期發展下去，學生的畢業及智力成長勢必會受到影響。最根本的應該是學生能夠正確認識科技在我們生活中扮演的角色：它應該是幫助我們成長的工具，而不是讓我們沉溺的玩具。
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