近來有研究發現，使用 ChatGPT 等 AI 工具後，學生的考試成績有所提升，但課程參與度卻下降。這一現象顯示出科技與教育融合的矛盾，其原因可能為 AI 可以提供即時且精確的回饋，導致學生減少了自主思考和探索的動力。研究還指出，不同地區的學生對 AI 工具的接受度存在顯著差異，尤其在人類發展指數（HDI）較低的地區，AI 工具的引入提高了學生的參與度。此外，儘管教師擔心學生濫用 AI 工具，但實際上只有 14.2% 的學生經常使用這些工具。
資料來源：https://technews.tw/2024/07/29/why-ai-is-making-students-less-likely-to-attend-class/
責任編輯：沈思妤（就讀於：政治大學 傳播碩士學位學程）