TCS電子報


「用看的比玩的更過癮?」台灣青少年玩電玩遊戲及觀看遊戲直播之情形

       你是自己玩電玩還是看遊戲直播,或是兩者都有呢?本期電子報根據「科技部傳播調查資料庫第二期第四次(2020年):新傳播科技與生活延伸」的青少年調查(9至17歲)(N=1,699),探討台灣青少年玩電玩遊戲及觀看遊戲直播的情形,以及是否有學制(國小、國中及高中)的差異存在。

青少年平均每週玩8小時電玩遊戲,看5小時的遊戲直播
      根據科技部傳播調查資料庫第二期第四次(2020年)青少年調查,青少年有1403人(82.58%)會玩電玩遊戲;有939人(55.27%)會看遊戲直播遊玩。而有玩電玩遊戲的青少年每週平均遊玩約8小時;有看遊戲直播的青少年則每週平均觀看約5小時(見圖一)。

高中職生玩電玩遊戲的時間較長;國中生則看遊戲直播時間較多
  若以學制區分(國小、國中及高中職),結果發現在玩電玩的部分,玩的時間最長的是高中職生(9.39小時),但在統計上與國小生、國中生無顯著差異[註1]。而在看遊戲直播的部分,則是國中生看的時間最久(6.12小時),但與高中職生和國小生並無顯著差異存在[註2](見圖2-1、圖2-2)。

青少年主要玩遊戲的動機為「娛樂、好玩、刺激」、「享受和別人競爭的感覺」
  再來,調查也詢問「請問下面哪些是你看遊戲直播主要的原因或動機(可複選)?」(僅詢問國中及高中職、有玩電玩者。n=1,065)。結果發現,青少年主要玩遊戲的前三名動機為「娛樂、好玩、刺激」(73.30%)、「享受和別人競爭的感覺」(48.80%)及「讓我跟朋友互動」(45.50%)。進一步以學制區分,結果發現,高中職生在「逃避事情」的動機,相對於國中生有更高的比例[註3](見圖三)。

青少年主要觀看遊戲直播的動機為「娛樂」、「打發時間」
  那青少年為什麼看遊戲直播呢?調查也詢問「請問下面哪些是你看遊戲直播主要的原因或動機(可複選)?」(僅詢問國中及高中職、有觀看直播者。n=579)。結果發現,整體來說,前三名分別為「娛樂(67.00%)」、「打發時間(60.90%)」、「可以知道遊戲技巧,讓自己遊戲表現更好(50.90%)」。而以學制來看,結果發現高中職生在「因為喜歡直播主」、「可隨時退出直播,不會花費太多時間」、「不用玩遊戲也能享受刺激的感覺」及「因為看直播時可以和直播主、網友互動」這些動機中,相對於國中生有更高的比例[註4](見圖四)。


       整體而言,有玩電玩遊戲的青少年每週平均遊玩時間約8小時;有看遊戲直播的青少年則每週平均觀看時間約5小時。若以學制區分(國小、國中及高中職),則發現電玩的部分,玩的時間最長的是高中職生。看遊戲直播的部分,觀看時間最長的則是國中生。
       而動機部分,在電玩方面,青少年主要玩電玩的動機為「娛樂、好玩、刺激」、「享受和別人競爭的感覺」及「讓我跟朋友互動」。而高中職生在「逃避事情」的動機,相對於國中生有更高的比例。在遊戲直播方面,青少年主要看直播的動機為「娛樂」、「打發時間」及「可以知道遊戲技巧,讓自己遊戲表現更好」。

 

註1:變異數分析檢定結果F(2 , 1401)= 2.71,p = 0.07,顯示學制在每週平均遊玩時間沒有差異存在。

註2:變異數分析檢定結果F(2 , 937)= 0.70,p > 0.05,顯示學制在每週平均觀看遊戲直播時間沒有差異存在。

註3:
娛樂、好玩、刺激:國中74.80%,高中職72.10%,X
2(1,N=1065)= 1.04 , p > .05。
享受和別人競爭的感覺:國中50.10%,高中職47.8%,X
2(1,N=1065)= 0.58 , .05。
讓我跟朋友互動:國中44.30%,高中職46.60%,X2(1,N=1065)= 0.53 , p > .05。
有團隊合作的機會:國中43.80%,高中職38.40%,X2(1,N=1065)= 3.21 , p > .05。
讓我增進遊戲表現:國中30.90%,高中職32.90%,X2(1,N=1065)= 0.49 , p > .05。
讓我有良好的人際關係:國中32.00%,高中職31.70%,X2(1,N=1066)= 0.01 , p > .05。
享受打造遊戲人物的過程:國中30.10%,高中職32.60%,X2(1,N=1065)= 0.76 , p > .05。
發現新的事物:國中25.60%,高中職27.20%,X2(1,N=1066)= 0.36 , p > .05。
讓我扮演其他角色:國中25.00%,高中職24.70%,X2(1,N=1064)= 0.02 , p > .05。
逃避事情:國中16.50%,高中職24.70%,X2(1,N=1065)= 10.63 , p < .01。
了解遊戲設計的方式:國中18.10%,高中職17.20%,X2(1,N=1065)= 0.15 , p > .05。

註4:
娛樂:國中67.90%,高中職66.20%,X2(1,N=579)= 0.18 , p > .05。
打發時間:國中60.40%,高中職61.30%,X2(1,N=578)= 0.04 , p > .05。
可以知道遊戲技巧,讓自己遊戲表現更好:國中47.40%,高中職53.90%,X2(1,N=578)= 2.42 , p > .05。
因為喜歡直播主:國中24.60%,高中職45.20%,X2(1,N=578)= 26.42 , < .01。
讓我決定是不是要去玩這款遊戲:國中31.00%,高中職36.80%,X2(1,N=578)= 2.155 , p > .05。
可隨時退出直播,不會花費太多時間:國中23.10%,高中職42.60%,X2(1,N=578)= 24.38 , < .01。
直播主的遊戲技巧比自己好,比較過癮:國中30.10%,高中職34.50%,X2(1,N=579)= 1.27 , p > .05。