傳播文獻


【傳播理論】 - 科學傳播

名稱
台灣科學社群對部落格的想像:同儕交流的延伸、公眾溝通的未滿
來源
資訊社會研究
作者
羅尹悅
年份
2021
資料性質
繁體中文
出版者
國立陽明交通大學傳播與科技學系 臺灣資訊社會研究學會
出版地
臺灣
冊數
40
頁數
27-58
簡介

社交媒體的興起,增加了科學家與公眾交流的選項,不需要依賴大眾媒體。當前 多元的媒體傳播環境中,較少研究系統性地探討科學家如何參與公眾科學傳播,無從 理解社交媒體對公眾科學傳播的意義為何。本研究透過線上問卷訪談台灣生物醫學、 自然和工程科學家。分析 272 份有效問卷的結果顯示,即使是在網路、傳播媒介多元 的環境中,和公眾面對面的傳播溝通,仍是科學家最常參與的公眾傳播形式。受訪科 學家中,僅少數科學家表示有在經營部落格,經營部落格的科學家期望藉由部落格, 拓展同儕團體,和與公眾對話。本研究未能納入人文社會學者,期望未來研究能進一 步擴大訪談領域,更完整地描繪社交媒體在台灣公眾科學傳播的意義。