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【管理學】 - 其他

名稱
「聆聽」與「詮釋」交錯的主體介入:以老屋敘說開創之案例研究
來源
中山管理評論
作者
洪世謙、李慶芳
年份
2018
資料性質
繁體中文
出版者
中山大學
出版地
台灣
冊數
26
頁數
55-84
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簡介

創新與創業一定得把老建物拆除嗎?拆掉的不只物件、還有鑲嵌於其中的人文脈絡。物件不僅有「物質」還蘊含著「精神」,一昧地拆除老建物也可能拆掉人與人的關係、情感、生活的文化底蘊。開創不必然是對既有物件的拆除與換新,而是開創者透過與物件的互動,而將自己投身於這個學習歷程之中。本文透過「院子劇場」與「元啡驢派」兩個創業者與老屋開創故事之敘說,透過「哲學思維」與「開創實踐」進行兩個案例分析與比較後有四個發現:第一、主體介入物件有「聆聽」與「詮釋」兩種主體介入之開創途徑;第二、透過詮釋與聆聽兩者交錯運用,呈現了主體介入物件之開創學習歷程。第三、開創行為:不只是拆除物件、而是積極開採物件的意義。第四、孕育「創見、創異、創易」的開創精神。即開創者有智慧地交錯運用「聆聽」與「詮釋」兩種主體介入,可以開展出創業者與物件之新生命與新意義。最後,據此研究發現提出理論意涵與管理意涵。