傳播文獻

東京大學新聞傳播教育的更張和啟示

新聞學研究

林元輝(Yuan-Huei Lin)

2009

98期 (2009/01)

參訪東京大學情報學環與學際情報學府，是為充實本學院頂尖大學研究案而找尋他山之石的一段行程。東大情報學環與學際情報學府2000 年的新學年成立。學環是研究組織，學府是教學組織，但兩者須合璧理解。「學環」與「學際」的概念與嘗試是參訪團看上眼的特色。「學環」意指將文、理、工、藝術、教養五大領域所關心的生命、人、系統、表現、社會環扣在一起，而以「資訊」為中心，也即「資訊」是貫穿各領域的共用語言。此乃超越其前身社會情報研究所八年既有格局的更高層次整合，已落實了全大學規模的跨學科合作。研究如此，教學也如此。重視能實踐的知識是東大情報學環與學際情報學府另一明顯的特色。促成此特色的，是靈活的人事制度和開闊的招生對象，使業界資深歷練者可進校園當教授，主持研究案；產業中人也可進校園當學生、進教授研究室參與研究案。東大創校已130年，更張推出情報學環與學際情報學府，於參訪者的啟示，是勇於變革、視野開闊、重視能實踐的知識，也從現實人生中發掘研究動機和汲引創意。