傳播文獻

本文考量「圖像轉向」，期盼理解「圖像敘述者」如何召喚讀者交流之美感傳播歷程。無字繪本僅以圖像呈現而缺文字闡明情節，或為圖像敘事代表。本文以強調視覺導向之國際大獎作品為例，剖析無字繪本藝術創作端召喚讀者參與之敘事策略。 
敘述者依循對預設讀者之想像而構築敘事策略，據此安排視覺元素、表現客體、指涉系統及圖式化等召喚式結構層次作為引發讀者想像力機制之策略。藝術創作端考量預設讀者之審美發展並留補白空間，鼓勵親師共讀以助兒童克服不確定感。