鄉村社會的家庭互聯網採納現象應受到學界更多關注。本研究試圖通過構建結構方程模型來解釋中國大陸鄉村居民的家庭互聯網採納。通過對湖北鄉村地區480 名受訪者的問卷調查，本研究證實了「知識」變數在鄉村家庭互聯網採納過程中的關鍵性作用。互聯網在中國鄉村社會的低採納率直接受制于鄉村居民關於互聯網過低水準的知識。然而，知識變數通過「態度」而對家庭互聯網採納的間接影響並不顯著。儘管態度受到知識的顯著正面影響，但其在鄉村家庭互聯網採納過程中的影響卻遠低於後者。本研究還支援了「大眾媒介使用影響到受眾所擁有的互聯網知識」的論斷。