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【組織傳播】 - 領導與跟隨者傳播研究
名稱
權力對於組織常規學習的影響 To Learn or Not to Learn: A Question of Power Relations in Organizational Routines
來源
管理評論
作者
昭華(Chao-Hua Li)
年份
2010
資料性質
繁體中文
出版者
財團法人光華管理策進基金會
出版地
台北
冊數
29卷1期
頁數
P75 - 76
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簡介
組織常規的學習,權力涉入的影響來自組織層次的脈絡因素。此研究以醫療組織導入專案爲變革工具,探討學習和權力之間的關係。以台灣中區的地區教學醫院爲個案,歷經五年的長期觀察所得的質性資料,分析推論出兩個影響組織常規的組織層面的因素。第一個因素是正式或非正式權力突顯的程度,第二個因素是共同參與團隊集體反思改變的程度,這兩個因素組合成四種不同時期的學習狀態,而形成不同的權力關係和學習效果。展現出來的學習效果以組織常規的體制化與否來作收歛。可看出組織常規的改變背後影響的因素。
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