為培育我國科技人才，提高研究與學術水準，行政院國家科學委 員會(國科會)的前身一一國家長期發展科學委員會，於民國四十九 年起推動培育科技人才計畫(簡稱為進修計畫) ，迄今已經舉辦了三十 六屆，國內研究人員或教育工作者已有將近七千人受蔥，或出國進修 取得博士學位，或從事短期研究進修，或在國內修習碩士及以上之學 位。其研究進修領域也涵蓋了生物醫學、自然工程、科學教育與人文 教育等範疇，進修地區也包括了美、日、英、法、德、北歐和紐澳等 先進國家。參與研究進修計聾的人員也都能履佇服務義務，致力於研 究及教學活動，積極投入國家科技人才的再培育工作。 然而，國內科技的快速變遷及科技人才數量及素質皆有顯著的改 變，為了修改這個研究進修計畫使它能符合目前及未來國內科技人才 的研修需求，有必要對這個已經實施了三十六年的計畫進行一個比較 完整且系統性的評估，國此，國科會主動規劃推動這個專案計畫研究 工作。 * 計畫主持人，現任國立台灣大學農業推廣學系教授 ** 計畫共同主持人，現任中央研究院調查研究工作室助研究員 124 調查研究/第 這個研究的研究重點為:一、不同的角度瞭解研究進修計畫的制 度及變革，並探索其可能的影響因素。這些不同的角度包括計畫目標、 重點科目(推薦遴選及主動遴選卜進修地區、進修申請狀況等。二、 從國科會承辦人員、各申請機構承辦人員及申請者三個不同的方向研 析研究進修計畫實際執行的困難、限制及未來可能的需求。三、分別 由主客觀的角度分析和評量參與研究進修計畫者的實質效果。四、最 後再根據前三項的研究結果提出對此計畫的具體建議。 研究進行的方式包括歷屆計畫的施行要點之內容分析和各類承辦 人員及教授、研究人員的深度訪談或座談會，及四波催收設計的郵寄 問卷調查。郵寄問卷調查對象包括從中央研究院、台灣大學、台灣師 範大學、台灣省林業試驗所、東海大學、政治大學、屏東科技大學、 淡江大學、清華大學、陽明大學等十個樣本申請機構之歷屆研究進修 計畫的受惠者抽出 700 個樣本及 300 個未參與過此計畫的上述機 構之研究人員及教育工作者，合計 000 個樣本。 目前郵寄問卷的調查工作正在進行，預計四月底可以完成資料收 集的工作。