本研究主要探討大陸地區來台就學的學生如何應用社交媒體，達到跨文化適應，並探討陸生在台求學不同階段的符號、態度、價值與知識的交換與協商，以深度訪談訪問14名就讀台灣不同公私立大學碩博士班的陸生。結果顯示，陸生的社交媒體使用和在台生活適應有密切的對應關係，以娛樂和社交為使用最大宗。其次，他們在大陸習慣使用的微信、微博對於維持原有的親密人際關係非常重要，但是在台灣的社交媒體如臉書對人際關係的作用卻有限。第三，臉書是用來觀察與學習台灣文化的一扇窗，然而因為意識形態和文化認同歧異，陸生的社交媒體出現自我揭露的多重性、分裂的認同和小心翼翼的自我審查。陸生每日穿梭在不同社交媒體平台，接觸更豐富多元資訊，因此化身為資訊搬送者，自覺成為兩岸間的文化中介，來回搬運和轉譯資訊。然而卻無法解決深層次、涉及意識形態分歧以及文化價值差異的溝通問題。