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【傳播教育】 - 傳播課程設計
名稱
抓好實踐性環節 培養合格新聞人才
來源
台大新聞論壇
作者
裴顯生
年份
1996/1/1
資料性質
期刊論文
出版者
台灣大學新聞研究所
出版地
台北
冊數
01:04
頁數
255-260
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簡介
本文作者認為新聞學專業是大學文科裡的應用型專業,主要任務是培養有較高理論水平、較寬的知識面和掌握扎實的新聞業務技能的新聞單位的從業人員。作者介紹江蘇南京大學如何在優化教學計畫和課程設置,以及從抓住「智能訓練」和「社會實踐」兩個方向上,深化教學改革。作者認?
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