傳播文獻

未來新聞與傳播教育課程發展之趨勢－美俄勒岡大學新聞學院研究報告摘要

新聞學研究

彭家發

1984/12/20

期刊論文

政大新聞研究所

台北

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325-356

任何人看過這一份報告，心中不免疑惑：「在百分之二十五的專業課程原則之下，要提供上述所有課程，任何一間大學都會感到心有餘而力不足的？」實際的答案是，沒有一個學生能在大學畢業時，全部修畢這些課的。它們需要在內容上相互結合，而學生則要做出選擇。美國教育界人士對新聞與大眾傳播教育的認可程序，已開始有顯著的轉變。由整系列課程的估計，趨向於單元課程的評估。這一趨勢，將使本研究所建議之理想課程範圍和取向，更容易實現。