傳播文獻

【傳播教育】 - 傳播課程設計

名稱
傳播理論教什麼和怎麼教的問題-對領域正當性的再思考
來源
大眾傳播教學研討會(二):傳播理論教學研討會
作者
翁秀琪
年份
1997/6/7
資料性質
會議論文
出版者
中華民國大眾傳播教育協會
出版地
台北
冊數
頁數
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簡介