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【傳播教育】 - 傳播課程設計
名稱
對台灣「傳播學正當性危機」的一些想法
來源
新聞學研究
作者
翁秀琪
年份
1997/1/1
資料性質
期刊論文
出版者
政大新聞研究所
出版地
台北
冊數
54
頁數
1月2日
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簡介
《新聞學研究》第五十三集以「『新』傳播教育」為專題,處理的面向從傳播學發展現況、傳播教育核心課程規畫到傳播教育應該教些什麼,內容相當豐富,編者更在主題導言中提出「傳播學正當性危機」的問題,筆者身為傳播社區的一份子,對於其中主題導言及〈傳播學發展現況〉一文(以下簡稱陳文)讀後有一些想法,同時學術的寶貴在於能引起對話,因此不揣簡陋,提出來就教於方家。
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