傳播文獻

護生產科實習成績與壓力相關性之探討

民意

鍾聿琳

1995/10/1

期刊論文

民意月刊社

台北

194

59-76

本研究是以產科實習為研究情境來探討（1）實習成績與壓力之相關性及（2）比較不同實習成績護生實習之壓力源及其感受壓力量之差異。本研究是採問卷調查法，以符合樣本條件之112位專科護生進行資料收集，並以鍾氏（民83）所發現專科護生產科實習之9個壓力源為架構進行資料分析。研究結果顯示護生實習成績越低其壓力有越高之傾向（r=0.3251，p＜0.05）﹔不同三成績群護生有類似的壓力源順位，其前三項最高壓力源順位一致，依次為：因臨床評值方式而引發之壓力感；因學生個人缺乏自信心而引發之壓力感及由執行衛教而引發之壓力感。9項之壓力源中，有6項帶給成績較差之護生較高的壓力。依據本研究結果，臨床老師要能以紓解學生壓力，不斷提升本身諮商能力為重要職責，且能依壓力來源及程度提供學生個別有效之輔導。