傳播文獻

自我概念及說服者的權威與聽從性的關係--以台北市國民中學學生為例的實驗研究

新聞學研究

朱邦彥

1976/12/1

期刊論文

政大新聞研究所

台北

18

135-171

本研究的主題是想探討，在某一個目的之下，運用同一種通道，傳播同一種音訊，如果受播者的自我概念高低不同，說服者的權威也不同，他們會跟受播者的聽從性產生何種關係？本研究採用實驗法，自變項是「自我概念」和「說服者的權威」兩個層次，依變項則是「聽從性」的變化，研究者採用的工具，包括「田納西自我概念量表」、「演講人簡介」等，以及測量聽從性的意見調查表。研究結果顯示受播者的自我概念高低不同，但聽從性卻不會有顯著差異，且自我概念及說服者的權威對聽從性的關係不會有交互影響，只有說服者的權威高低對聽從性有影響。