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【傳播理論】 - 閱聽人分析
名稱
青少年對電視益智節目的回饋:一個次文化的觀察
來源
廣播與電視
作者
黃葳威
年份
1997/2/1
資料性質
期刊論文
出版者
政治大學廣電系
出版地
台北
冊數
9
頁數
45-69
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簡介
「寓教於樂」是一般社教益智節目的製作宗旨,目的在透過娛樂輕鬆的方式傳遞具教育意義的訊息內容,目前的青少年學生對這類節目的觀感如何?本論述是以公視籌委會製播的益智競賽節目「IQ全壘打」為例,藉由邀請青少年學生以及關心青年的教師、家長舉行焦點團體座談,討論青少?
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